二零一五至二零一六年
中二級 中國語文科
上學期考試 溫習筆記
《在風中》
1. 試分析全文內容，歸納主旨。
本文寫作者一次跟朋友在颱風下約會，以及他在街上的所見所聞，描述了颱風的威力 。
2. 作者在文中按自己步行的路線描寫颱風中的景物，這是甚麼描寫方法？運用這種方法有甚
麼好處？
這是「步移法」。描寫景物時，隨著觀察者位置的移動，把觀察到的景物依次描寫出來的方法。
這種手法的好處是能使讀者有如跟著作者的足迹般順序瀏覧覽景物，更易明白和了解文章所描
寫的環境。
3. 承上題，以本文為例，作者以此種描寫的手法來描寫颱風有何好處？
在本文中，作者運用間接描寫的手法，描寫了颱風中街上的事物、環境氣氛和人們的反應，能通
過具體地呈現出颱風影響和破壞，更能突出風勢的強勁。
《老區風景》
4. 試分析全文內容，歸納主旨
通過描述長沙灣、深水埗一帶老區城市景貌的變遷，抒發對歲月流逝的感慨及 對老區事
物消逝的惋惜及懷念。
5. 文中有不少對聲音和顏色的描寫，當中反映了老區哪些方面的特點？試各舉三個例子加以
說明。
文中反映了老區的店子 較暗，工業社會的痕迹比較明顯，人們靠勞力 工作。
聲音的描寫有：地盤的圍板內令「老區」熱鬧的機器聲；斬釘、截鐵時，有力而剛勁地向四面飆
竄的「吱吱」的刮削摩擦聲；那送煤油的小夥子的自行車上掛了一桶一桶的煤油和石油氣，罐與
罐叮叮咚咚的碰撞聲。
顏色的描寫有：燒焊、裁鐵的店子黑黝黝的外表；燒焊時那一閃而逝的、微黃色、銀白色的火花；
區內的警察局上髹一抹淡淡的橄欖綠。
《荷塘月色》
6. 試分析全文內容，歸納主旨。
文章敘寫了作者獨遊荷塘的經過，細緻地描寫了月光下荷塘的美妙景色，抒發了月下獨處的感受。
7. 作者散步時的心情有何變化﹖他覺得獨處有甚麼妙處？試引錄原文作分析。
(1) 作者散步前，心緒頗不寧靜。散步的時候，情緒大概比較平伏了。因為他說﹕「這一片天地
好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏。」看來他已擺脫現實生活中令他困擾
煩惱的東西。
(2) 他覺得獨處的妙處在於自由、自適、自在。「甚麼都可以想，甚麼都可以不想，便覺是個自
由的人；白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。」
8. 月色本是難以形容之景，作者用了一些傳神的動詞（「瀉」、「浮」、「洗」、「畫」），描繪出了
可感的月光形象，試結合語境分析這些動詞的特點。
瀉 - 既照應了以流水喻月光，又寫出了月輝照耀，一瀉無餘的景象，使靜態的月光有了動感。
浮 - 寫深夜水氣由下而上輕輕升騰，慢慢擴散，以動景寫靜景，描繪霧的輕飄狀態。
洗 - 寫「葉子和花」在月光映照下一種奶白色而又鮮艶欲滴的狀態。
畫 - 有人爲動作含於其中，仿佛有無形的手在展紙描繪「倩影」，寫出了投在荷葉上的月影之
真、之美。
9. 文章第六段寫道「這時候最熱鬧，要算樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是牠們的，我甚麼
都沒有。」此話何解？試分析之。
作者寫蟬聲和蛙聲的熱鬧是為了反襯自己內心的寂寞，所以他把「我」的寂寞和「牠們」的熱鬧
清晰劃分，說「熱鬧是牠們的，我甚麼都沒有。」由此可見，「我」心情的沉重和孤獨是無人理
解的，只有自己一個獨自承受，無法釋懷。
10. 作者用「梵婀玲上奏著的名曲」來比喻荷塘中不均勻的月色，用音樂來比喻光影變化，是
否恰當？你認為這個比喻用得好嗎？
作者有時會用於甲感官或比喻，轉移到乙感官上，這種手法稱為「通感」。「梵婀玲上奏著名
曲」是用聽覺感知的，荷塘中的月色則用視覺感知，說「月色」像「名曲」，驟眼看來似不合
理，但它們其實是有其共通的：「梵婀玲的名曲」優美和諧，令人心醉。
文言文：《賣炭翁》
語文馬拉松
第 7、10、13 頁：成語
第 6 頁：《清明》(晚唐．杜牧)
第 8 頁：《論語．學而》
第 12 頁：《勸學》(唐．孟郊)
第 12 頁：《勸學》(唐．顏真卿)
實用文筆記
1. 啟事格式
XXX 啟事
正文
發件人之機構及職銜
署名 啟告語
日期
2. 啟事範例﹕
愉快中學鳴謝捐贈機構啟事
近日因本校有擴建圖書館之工程，設施有待添置
。幸得保護環境基金及杏壇電腦公司捐款贈十萬元，
用以購置器材，本校在此由衷感激。
而所贊助之款項，亦將購買六台一級能源效益冷
氣機、四部新型號電腦及多媒體軟件。藉此，為同學
打造舒適的學習環境，提高他們的環保意識之餘，亦
透過圖書館及電腦設備，幫助他們擴闊知識領域。
最後，再一次感謝捐贈機構。
愉快中學校長
王志明謹啟
二零一三年五月一日
3. 通告格式
標題
正文
結束語
發件人之機構及職銜
署名 謹啟
附件或分發文
日期
4. 通告範例
中四甲班徵求生活照片通告
本校班際壁報比賽快將舉行。我班在過去兩屆比
賽表現優秀，本屆也預備積極參與，希望取得更好成
績。經班會商議決定，這次我們的參賽主題是「在歡
樂中成長」。現請同學提供生活照片，以表現日常生
活中歡樂温馨的片段為主。照片請交班會活動幹事王
振宇同學收集，截止日期是一月十六日。請踴躍支
持。
特此通告
中四甲班班會主席
李凱欣謹啓
副本送：中四甲班班主任
二零一三年一月五日
