功能语言学

Functional

简
介
Linguistics
分类
宏观的语言学派

语言学
Chomsky Halliday

形式主义学派 功能主义学派
功能主义语言学分类

欧洲功能主义学派

欧
流派的发源地

美国功能主义学派
美
欧洲功能主义 学派

P 布拉格学派 L 伦敦学派

C 哥本哈根学派 F 法国学派

H 荷兰学派 R 俄罗斯学派
布拉格学派
1926 年捷克布拉格语言学小组的成立标志着布
创立 拉格学派的诞生。

创始人 Mathesius 马泰休斯； Jakobson 雅可布逊

主要成员 Trubetzkoy 特鲁别茨科依； Firbas 费巴斯

把语言看作是一个用于交际、有多种表达手段
构成、为实现某种目的服务的功能系统，因而
主要观点 从一开始就把功能纳入研究的范围，开创了功
能语言学的先河。
伦敦学派
形 成 于 20 世 纪 40 年 代 ， 活 跃 于 1944 至
创立 1956 年间。

创始人 Firth 弗斯

主要成员 R.h. Robins; Halliday 韩礼德等

19 至 20 世纪上半叶，英国为了适应向外扩张
的需要，强调推广标准英语和研究亚非语言的
产生背景 重要性。语音学、语言学应运而生。 Firth 是在
英国讲授语言学和获得该领域教授职称的第一
人。
哥本哈根学派
创立 创立于 1931 年，也称丹麦学派或语符学派。

代表人 L. Hjelmslev （ 叶 姆 斯 列 夫 ， 1899 ～

1965 ）

主要成员 V. Brondal; H.J. Uldall 等

认为语言是一个符号系统，每个交际过程都有
系统在发挥作用；语言具有明显的社会性和人
主要观点 文性；语言可以真实地反映现实，也可能带有
某种程度的扭曲；语言理论必须依靠语言事实
的验证。
法国学派
三个独创之处：语言的双重分节；语言的经济
Martinet 原则；语言的现实主义原则。
Martinet 认为尽管语言可以发挥表达、交际和
审美等多种功能，但交际功能才是语言的“中
心功能”，在语言研究的各个方面都应该贯穿
功能主义。

Kristeva 她 于 1967 年 首 先 创 造 “ 互 文
性”（ intertextuality ）这个术语，并把它引
入 文 本 分 析 和 文 学 批 评 。 所 谓 “ 互
文”（ intertext ）指的是存在于其他语篇之间
的语篇；所谓“互文性”指的就是不同语篇之
间的这种相互关系。
荷兰学派
讲荷兰学派实际上就是讲 S. Dik(1940-1995) 。
他创立的功能语法在整个功能语言学领域占有重要地
位 ， 体 现 在 1978 年 出 版 的 《 功 能 语 法 》
（ Functional Grammar ）一书中。他把语言功能分
为：语义功能、句法功能和语用功能。

Dik 的功能语法和 Halliday 的系统功能语法都受

到布拉格学派的影响，但系统功能语法是以社会集团
的语言使用者为出发点，本质上是社会语言学的；而
Dik 的功能语法以说话者的能力 competence 为出发
点，因此从某种程度上跟转换生成语法一样具有认知
心理学的性质。
俄罗斯学派

俄罗斯的语言学家对整个功能语言学的贡献主要
在于语篇语言学的研究和 Bakhtin （ 1895-1975 ）的
复调理论。
自 20 世纪 30 年代，俄罗斯就有学者开始关注语
篇 层 次 上 的 语 言 研 究 。 1948 年 语 法 学 家 N. S.
Pospelov 发表了两篇文章，被看作是俄语语篇语言学
的奠基之作。主要观点是：句子与句子之间联系紧密、
相互制约，把句子看做整体的一部分，研究其结构和意
义不能脱离上下文，语法学家应研究大于句子的言语单
位即“超句统一体”等。
美国功能学派

美 国 功 能 主 义 开 创 于 20 世 纪 70 年 代 ， 到
80 、 90 年代进入比较成熟的阶段。早期的美国功能主
义语言学在于揭示形式主义语言理论的不足，并注重研
究那些形式主义无法解释的现象。美国功能主义的发展
壮大了整个功能语言学的力量。但美国没有公认的领军
人物 , 力量分散 , 整体上影响不如欧洲。
美国功能学派

格语法 层次语法

Kuno 的功能句法 语篇语法

角色与指称语法 法位学

认知语法 语言类型学
系统功能语言学的背景
• 系统功能语言学 (systemic functional linguistics, SFL) 是由英国语
言学家韩礼德 (M.A.K. Halliday) 创立的。该理论是在继承和借鉴了前
人的理论成果基础上发展起来的。

SFL 主要借鉴了前人这几方面的理论成果：
•Malinowski 和 Firth 的语境思想
•伦敦学派的理论
•Sapir-Whorf 的语言相对论
•王力和罗常培的语义基础
•Hjelmslev 的系统和结构思想
SFL 理论的发展历程简述

• 1985 年 : An Introduction to Functional Grammar 第一版标志着系

统功能语法理论的成熟
• 1994 年 : 第二版标志着该理论的完善
• 2004 年 : ( 与 Matthiessen 合作修订 ) 标志着 SFL 进入了一个崭新
阶段
系统功能语言
学

系统功能语言学包括“系统语法”和“功能语
法”两个部分，但这不是两种语法的简单总和，而
是一种完整的语言理论框架的两个不可分割的方面
。

系统功能语言学把语言看作有规律的资源，其
基本原理认为语言描写的是系统，更甚于结构。
系统语法

Systemic Grammar 是 Halliday 于 20 世纪 60

年代中期提出的一个名称。 Halliday 为代表的一些语
言学家认为语法研究应该建立在一系列的系统之上。而
且语言的系统与语言的功能之间存在某种对应关系。因
此系统功能语法包括系统语法和功能语法这两个不可分
割的方面。系统语法有这样几个主要特点：

一、重视语言的社会功能及如何实现这些社会功能
，集中力量去发现和描写由于社会情境和说话人的情况
不同而产生的各种变体，以及其与社会功能之间的关系
。
系统语法
二、把语言看作是与意义相关联的可供人们选择的
若干子 系统组成的网络 , 又称为意义潜势 (meaning
potential) ，而语言使用者要从该系统网路中进行各种
有意义的选择。 Halliday 不同意 Chomsky 关于“语言
能力”和“语言运用”的区分，认为语言不是人的一种
知识或能力，而是“文化和社会所允许的选择范围”。
这是系统功能语言学区别于转换生成语言学的一个重要
标志。
三、重视个别语言和个别变体的描写，认为这是语
言学的目的之一。 Halliday 与转换生成语言学针锋相
对 的 提 出 ， 语 言 间 的 普 遍 现 象 （ 如 universal
grammar ）不仅琐碎而且没有价值，认为语言间的差
异特别是文化差异才是真正重要的。
系统语法 语法分析的尺度叫阶。包含级阶，精密阶。
级的阶上排列着从句子到语素的各层单位，由高到低，
如：句子 - 小句 - 词组 - 词汇 - 词素。
精密阶则反映结构和类型的精密程度，如：句子可分为
陈述句，疑问句和祈使句等，疑问句又分为一般疑问句
和特殊疑问句等。

四、系统语言学用“连续体”的概念来解释复杂的
语 言 事 实 ， 引 进 了 “ 阶 ” 和 “ 精 密 阶 ” （ scale of
delicacy ）两个概念。

五、系统语言学以“系统”作为基本范
畴。 Halliday 继承了 Firth 的“系统”概念，把语言看
作是一套系统。
功能语法

功能语法试图揭示语言是人类交流的一种手段。它基于
这样一种假设：语言需要完成的功能决定了语言的系统
和形式。
SFG (systemic functiona
l grammar)
--Theory and practice
2. Three metafunctions

• Ideational function
• Interpersonal function
• Textual function
Functional Labels of Experiential Function
What are the contents of a clause?
• Participant (doer/recipient), process, circumstance

Transitivity system
• It determines how the participants are labeled.

• E.g. the “doer” of a physical process (e.g. kick) is given a different lab
el from a mental process (e.g. wish)
系统功能语法分析方法
• Halliday 将语言所能完成的功能抽象概括为三大语言元
功能 , 即概念功能 (ideational function) 、人际功能 (inter
personal function) 和语篇功能 (textual function ）
• 批评语言学家们接受 Halliday 的观点 , 认为使用中的语
言同时具有三大功能。
• Fairclough 认为概念功能指的是说话者对世界及其各种
现象的经验 ; 人际功能指说话者对相关现象的态度和评
价 , 用以在说话者和听话者之间建立一种关系 ; 语篇功
能是上述两种功能的工具。
系统功能语法分析
• 概念功能，指语言用于表达说话者的内部经验 , 世界及其各事物之间的逻辑关
系的功能 , 主要由及物 (transitivity) 系统来实现 ( 王冬梅 ,2008) 。及物性是经
验功能的一个重要的语义系统 , 其作用是把人们在现实社会中的所见所闻 , 所
作所为分成若干种过程。 功能语言学把语言中的过程类型分为六类 : 物质
（ material ） , 心理 (mental), 关系 (relational), 行为 (behavioral), 言语 (verb
al) 和存在 (existantial) 过程 (Geoff Thompson, 2008: xvii ) 。
• 及物系统包括六种过程：
• 涉及“动作”的物质过程，如“跑”、“扔”、“做”、“打”；
• 包含“情感”、“认知”和“感觉”等非动作行为的心理过程，如“想”、
“认为”、“相信”；
• 标明某物体和另一物体关系或性质特点的关系过程，如“是”、“指”；
• 介于心理和动作之间的行为过程，如“笑”、“听”、“看”；
• 言语相关的言语过程，如“说”、“告诉”、“陈述”；
• 指明某物体存在的存在过程，如常见的英语存在（ there be ）句型。
Terminology for different processes
Different processes have different sets of labels to describe their com
ponents in the clause.
Material process
• Labels: Actor, Goal, Circumstance
• E.g.
Her mother smashed the glass.
He had been shaving.
Edward was sawing the wood out of the gate
Actor Process: material Goal Circumstance
Note: in passive voice, the position of an Actor is occupied by a Goal!
The oil is added drop by drop
Goal Process: material Circumstance
及物性实例分析
选取《纽约时报》和 《中国日报》 中新闻报道各一篇 , 题目分别为“
China Urges New Money Reserve to Replace Dollar
” 和“ Experts cool to Zhou Proposal ” , 进行批评话语分析
。
物质过程 心理过程 关系过程 言语过程 行为过 存在过 过程总数
程 程
《纽约 27(43%) 13(20%) 11(18%) 12(19%) 0 0 63(100%)
时报》
《中国 18(38%) 4 （ 9% ） 11 （ 23% 14 （ 30% 0 0 47 （ 100%
日报》 ） ） ）

物质过程是表示做某件事的过程 , 一般由动态动词来体现。物质
过程通常用于描述客观事物发生发展的情况 , 在新闻语篇中非常
常见。这两篇新闻报道中物质过程分别占到了过程总数的 43% 和
38%, 高于其他过程 , 这一现象表明新闻报道力求反映事件的客观
性和真实性 , 符合新闻报道的特点。
Terminology for different processes
Mental process
• Labels: Senser, Phenomenon
• E.g.
I like most operas.
You can imagine his reactions.

Senser Process: mental Phenomenon

Note: in passive voice, the position of a Senser is occupied by a
Phenomenon!
The news Seemed to puzzle her
Phenomenon Process: mental Senser
及物性实例分析
• 心理过程是表示“感觉” ,“ 反应” ,“ 认知”和“情感”等心理活动的过程。
心理过程主要是由 see,look,like,please,know 等动词来实现 ( 胡壮麟 ,2005) 。
心理过程的表达带有一定的主观色彩 , 而新闻语篇力求呈现给读者客观真
实的新闻报道 , 因而在新闻语篇中应避免使用心理过程。在《中国日报》
中 , 心理过程占 9%, 占过程总数的少数 , 这符合新闻报道力求真实性的特
点。在《纽约时报》中 , 心理过程所占的百分比为 20%, 仅次于物质过程
。

• 例如： The United States has always been wary that this would be inflationary
and affect the central role of the dollar.

• 这表明《纽约时报》的作者在报道客观事实的同时 , 时不时用心理过程去
推测周行长提出超主权货币政策的原因 , 认为中国不可能在短期内建立起
这种货币来挑战美元的地位 , 从而提升自己的大国地位。心理过程所占比
例之大 , 是不符合新闻报道的特点的 , 表明作者对周小川行长提出的货币政
策的不满。